本研究的主要目的在探討如何將環保素材的藝術教學運用在國小中年級藝術課程，期盼充實課程內容，拓展學生學習知能之深度與廣度，更期盼提升研究對象，愛護地球、保護環境的自然人文環保精神。

本研究之目的有五： 一、探討以「環保素材」應用於國小中年級視覺藝術課程中之意涵。二、探討以「環保素材」應用於視覺藝術教學之課程。三、評估「環保素材」應用於視覺藝術教學實施之可行性。四、了解視覺藝術領域教師對教學的省思與成長。五、以教學研究之結果提出建議，作為相關藝術教學實施之參考。

The main purpose of this research is to enquire how to utilise environmentally friendly material in middle graders’ visual art classes. Hope to achieve the aim of enriching pupil’s knowledge in terms of art and environmentally friendly material as well as broaden their horizon. Furthermore, to help pupils to have a better understanding of the importance of protecting environment and arise their awareness of the concept of visual art.

第一章 　　緒論
第一節 研究緣起與動機………………………………………………………1
第二節 研究目的與待答問題…………………………………………………7
第三節 研究方法………………………………………………………………8
第四節 研究範圍與限制……………………………………………………… 9
第五節 名詞解釋………………………………………………………………10
第二章 　　文獻探討
第一節 氣候環境議題與資源物之再利用……………………………… ……15
第二節 環保素材與視覺藝術教育…………………………………… ………28
第三節 環保素材與九年一貫之藝術與人文領域課程……………… ………37
第四節 環保素材與生活應用 …………………………………………………51
第五節 環保素材與藝術……………………………………………… … ……70
第六節 相關研究…………………………………………… ……………… …88
第三章　　教學設計與實施
第一節 研究對象及場域 ………………………………………………………99
第二節 課程設計 ………………………………………………………………104
第三節 研究資料蒐集與編碼 …………………………………………………119
第四節 研究之信度與效度 ……………………………………………………122




第四章　　教學成效分析與檢討
第一節　單元一 心中「紙」有你−「紙」有一個地球………………………127
第二節　單元二 「玻」雲見藝術− 彩繪「玻璃」………………………………146
第三節　單元三 「石」在真有趣………………………………………………165
第四節　單元三 一「鋁」輕煙化成椅………………… ……………………191
第五節　綜合分析與討論 ………………………………………………………217
第五章　　結論與建議
第一節 結論…………………………………………………………………… 237
第一節 建議 ……………………………………………………………………246

參考書目
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