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作者(中文):蘇永森
作者(外文):Shen, Soo-Yeong.
論文名稱(中文):遊藝卡運用在藝術治療歷程分析
論文名稱(外文):The Comprehensive Process Analysis of Using Art Therapy Activities Museum Cards in Art Therapy
指導教授(中文):朱惠瓊
指導教授(外文):none, .
口試委員(中文):none
學位類別:碩士
校院名稱:國立清華大學
系所名稱:教育心理與諮商學系
學號:210225318
出版年(民國):106
畢業學年度:105
語文別:中文
論文頁數:122
中文關鍵詞:遊藝卡藝術治療歷程分析
外文關鍵詞:Art Therapy Activities Museum CardsArt therapyComprehensive Process Analysis
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本研究主要目的在探究遊藝卡運用在藝術治療中之個案歷程,且瞭解其歷程變化所在。研究參與者為透過公開招募的方式前來報名的5位成人個案,並由治療師提供6到7次以遊藝卡運用在藝術治療歷程,以心理動力學派治療理念所進行,最後蒐集實際治療行為的錄影帶、治療歷程逐字稿、藝術創作作品進行質性分析。
在研究方法上,本研究採用整體歷程分析(CPA)與紥根理論共同分析,研究者先藉CPA架構整理出初步的治療要素,再使用紥根理論歸納出共同層次與意義單元,最後可分為共分為三階段歷程,分別是共構諮商關係階段、內在共處與覺察人際衝突處理模式階段、自我與關係轉化階段。而在療效上,可分為兩大層次並持續發展,包括「自我的呈現」與「人際關係模式」層次。最後提出研究者的省思與限制,以及對未來遊藝卡運用在藝術治療中實務工作與研究建議。
This study aimed to understand therapeutic process of Using Art Therapy Activities Museum Cards (ATAMC) in Art Therapy. The research subjects were 5 adult participants. Six to seven sessions using ATAMC in Art Therapy were provided by therapist. The researcher collected data by videos of actually behaviors in therapies, verbatim transcriptions of session’s processes, and art work.

Comprehensive Process Analysis and Grounded Theory method were adopted by the researcher. First, researcher used Comprehensive Process Analysis method to construct more specific significant therapy events. Second, researcher grouped code into concepts, and then into categories by using Grounded Theory method

The research results showed that therapeutic process would be divided into three stages in the treatment, and therapeutic factor would be divided into two dimensions. The author offered a reflection suggestions to Using ATAMC in Art Therapy, practices and related future works.
目次
表目錄 iv
第一章 緒論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究目的與問題 4
第三節 名詞解釋 4
第二章 文獻探討 5
第一節 從藝術治療中談遊藝卡之運用 5
第二節 遊藝卡在實務臨床上的相關研究 11
第三章 研究方法 17
第一節 研究取向 17
第二節 研究人員 19
第三節 研究流程 20
第四節 研究工具 22
第五節 資料處理與資料分析 24
第六節 研究倫理 29
第七節 研究品質 30
第四章 研究結果與討論 33
第一節 遊藝卡在藝術治療中的運用情形 33
第二節 遊藝卡運用於藝術治療中之歷程探討 83
第五章 結論與建議 89
第一節 研究結論與討論 89
第二節 建議 93
第三節 研究之限制 94
參考文獻 95
中文文獻 95
英文文獻 98
附錄一:研究參與同意書 102
附錄二:圖片對照縮小版 103
附錄三:個案創作總表 112

中文文獻
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