本研究旨在探討童軍之休閒阻礙因素、認真性休閒特質以及自我效能對童軍活動成效的關係。透過量化分析以了解自我效能是否會影響童軍投入童軍活動之活動成效，是否會影響其認真性休閒特質與休閒阻礙因素之形成，並進一步探討在童軍活動中，認真性休閒與休閒阻礙對童軍活動成效之影響，以及認真性休閒與休閒阻礙兩者之關係。本研究採用問卷調查法，以參與國中童軍團之童軍作為研究對象，依2016年三項登記人數，採地理分區分層抽樣進行問卷調查，抽選15所國中發放500份問卷，共計回收395份問卷，有效比率為79%。使用SPSS 20.0版以及Amos 20版之統計軟體進行資料統計，經過分析與歸納，獲得研究之結論如下：
一、童軍精神為較顯著之童軍活動成效，調整與解決問題效能為較顯著之自我效能，持續利益與個人努力為較顯著之認真性休閒特質，結構阻礙為較顯著之休閒阻礙因素。
二、自我效能對童軍活動成效與認真性休閒有顯著正向影響，對休閒阻礙有顯著的負向影響，認真性休閒特質對童軍活動成效具有顯著的正向影響，而休閒阻礙對認真性休閒特質具有顯著的負向影響。
三、認真性休閒對自我效能與童軍活動成效之間具有部分中介效果，休閒阻礙對自我效能與童軍活動成效之間不具有中介效果。
　　根據本研究之結論，研究者提出主要建議，希冀利用多元活動、楷模學習等方式增強童軍自我效能，以促進童軍活動成效與認真性休閒，降低休閒阻礙。同時根據藉由任務導向之學習方式，增進認真性休閒特質以求童軍活動成效與職涯性發展。期盼本研究能作為推動童軍活動之參考，找出童軍在參與童軍活動的阻礙因素以及成為認真性休閒者的關鍵，以促進童軍職涯之推展。

　　The purpose of the study was to understand the interactions between leisure constraints, serious leisure and self-efficacy on scouting activities. Through quantitative approach, this study was investigated whether self-efficacy would affect the effectiveness of scouting activities, serious leisure and leisure constraints. In addition, this study would explore the impacts of serious leisure and leisure constraints on the effectiveness of scouting activities, and to construct the relationships between serious leisure and leisure constraints.
　　The questionnaire.was designed to collect data from the boy scouts of Junior High School in Taiwan. According to the boy scouts registration data in 2016, 500 subjects were selected from 15 junior high school scouts troops in Taiwan by geographic proportional samping. Total 395 respondents were successfully selcted, which makes the effectiveness ratio 79%. The statistics software, SPSS 20.0 version and Amos 20 version was applied in the data analysis. The results are as follows:
1. The scout spirit was the strong determinant of scouting activities. The variables of self-regulatory and problem solving efficacy were the strong determinant in terms of self-efficacy. The variables of durable benefits and personal effort were the strong determinants in terms of serious leisure characteristics. Moreover, structural constraint was the strong determinant of leisure constraints.
2. Self-efficacy had a significant positive impact on the effectiveness of scouting activities and serious leisure, and had a significant negative impact on leisure constraints.serious leisure characteristics, and had a significant positive impact on the effectiveness of scouting activities. Leisure constraints had a significant negative impact on serious leisure characteristics.
3. Serious leisure has partial mediating effects on self-efficacy and the effectiveness of scouting activities, but leisure constraints have not.
According to the conclusions of this study, the main suggestions emphasize that using the multi-activity, model learning and other means to enhance the self-efficacy of the Scouts to promote the effectiveness of Scouting activities and serious leisure, and to reduce leisure obstacles. At the same time, according to the task-oriented learning method, the serious leisure characteristics are enhanced to achieve the effectiveness and career development of the Scouting activities. This study can serve as a reference for promoting Scouting activities, incluing finding out the obstacles while involved in Scouting activities, and identification of the key to turn into a serious leisure person and to promote the development of the Scout career.

摘　　要 I
ABSTRACT III
誌　　謝 V
目　　錄 VII
圖 目 錄 IX
表 目 錄 X
第一章　緒論 1
第一節　研究背景與重要性 1
第二節　研究動機 4
第三節　研究目的 7
第四節　名詞釋義 8
第五節　研究限制 8
第二章 文獻探討 9
第一節　童軍活動（SCOUTING ACTIVITIES） 9
第二節　認真性休閒（SERIOUS LEISURE） 15
第三節　休閒阻礙（LEISURE CONSTRAINTS） 25
第四節　自我效能（SELF-EFFICACY） 30
第五節 各變項相互關係與研究假設 34
第三章　研究方法與設計 39
第一節　研究架構與假設 39
第二節　研究對象與抽樣設計 41
第三節　研究工具 43
第四節　資料分析方法 52
第四章 研究結果 63
第一節　描述性統計資料 63
第二節　項目分析 65
第三節　探索性因素分析 71
第四節　驗證性因素分析 76
第五節　結構模式分析與假設檢定 113

第五章 結論與建議 125
第一節　研究結果與討論 125
第二節　研究建議 131
參考文獻 136
附錄 141
附錄一　認真性休閒量表簡短型式問項之中英對照表 141
附錄二　給家長的一封信 147
附錄三　童軍之活動成效、自我效能、休閒阻礙與認真性休閒調查問卷 148

一、中文部分
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