本研究旨在建構樂高認真玩應用於阿德勒遊戲治療之概念模式，且採用探索性的研究方法，探討樂高認真玩與阿德勒遊戲治療相關文獻，並將相似的觀點彙整為「意義皆從生命經驗來」、「創造性自我」、「行為皆有其目的」以作為概念模式發展依據。
　　本研究發展之概念模式以阿德勒遊戲治療的概念與歷程為基礎，結合樂高認真玩之主要概念與方法，詳細說明概念模式架構、適用對象、使用工具、場地配置，並以八次阿德勒遊戲治療為例，說明概念模式實作方法，提出建議與提醒供使用者參考。本研究針對過往未研究主題進行初步探討，所發展之概念模式可提供輔導工作者另一種治療方法的選擇，及未來研究方向。

The purpose of this study was to develop a model of using Lego Serious Play in Adlerian play therapy. Using exploratory method to investigate researches of Adlerian play therapy and Lego Serious Play. Three concepts were summarized : meaning from life experience, creative self, and goal-directed behavior. These three concepts were the basis of the model. The model was based on the core concepts and process which combined Adlerian play therapy with Lego Serious Play. The model explained the structure of using Lego Serious Play in Adlerian play therapy, including suitable clients, tools, and therapy environment set up. Using eight sessions of Adlerian play therapy as an example, explaining how the model works, and providing suggestions and recommendations for therapists. It was a preliminary study. This model could offer an alternative therapy option and research direction for other counselors.

第一章 緒論　1
　第一節　背景與動機　1
　第二節　研究目的與研究問題　4
　第三節　名詞釋義　4
　第四節　研究方法　5
　第五節　研究架構　6
　第六節　研究流程　6
第二章 文獻探討　7
　第一節　阿德勒遊戲治療　7
　第二節　樂高的歷史與特性　18
　第三節　樂高認真玩之核心概念與方法　20
　第四節　樂高認真玩與阿德勒遊戲治療之彙整　33
第三章 概念模式建構　35
　第一節　概念模式架構　35
　第二節　概念模式實作說明　38
第四章 結論與建議　45
　第一節　結論　45
　第二節　研究限制與建議　47
參考資料　49

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