本研究旨在瞭解我國高中體育班學生選擇志願考量因素與校系類型關聯之現況。以103學年度高中體育班學生為研究對象，採分層叢集取樣方式進行抽樣，發出695份問卷，有效問卷610份，有效樣本回收率87.76%。研究資料以描述性統計、探索性因素分析、單因子變異數分析、集群分析、判別分析及卡方檢定進行檢驗。結果發現：升學考量因素可分為「學校因素」、「代表隊因素」、「訓練比賽因素」、「未來出路因素」。不同人口變項差異檢定上，僅就學地區在「代表隊因素」與「訓練比賽因素」以及不同學校性質在「學校因素」與「未來出路因素」有差異存在。透過兩階段集群分析法得理想的集群數量為3群，分別命名為「毫不在意型」、「充分考量型」、「未來出路型」。「毫不在意型」的學生在學校、代表隊、訓練比賽、未來出路上皆較不重視；「充分考量型」的學生在學校、代表隊、訓練比賽、未來出路上皆較「毫不在意型」與「未來出路型」重視；「未來出路型」的學生在學校、代表隊、訓練比賽、未來出路上較重視未來出路。3個集群皆優先選擇公立學校，但「毫不在意型」選擇私立學校的比例高於「充分考量型」與「未來出路型」；「充分考量型」與「未來出路型」優先選擇體育院校，「毫不在意型」優先選擇一般大學；3個集群皆優先選擇體育相關科系，但「毫不在意型」選擇就讀體育相關科系與非體育相關科系的比例上沒有太大的差距。最後，依據研究結果對學校、家長、學生及未來相關研究提出建議。

The purpose of this study was to understand the current status of the factors that affect high school athletic class students to choose schools and its correlation with the school type. High school athletic class students of the 103rd academic year were the objects of study and sampling is done using stratified cluster sampling. 695 questionnaires were delivered, while only 610 of them were effective, which means an 87.76% of effective sample recovery rate. The study data were analyzed by descriptive statistics, exploratory factor analysis, single factor analysis, cluster analysis, discriminant analysis and chi-square test. As found in the results: factors that are taken into consideration to choose further school study are “school”, “team factor", " competition training", and “future career”. Through the differential test, the difference exists in “team” and “training competition” at the school district with “school” and “future career” of different schools. Through two stages, the optimal number of clusters is 3 groups – “careless type”, “fully considering type” and “future career type”. “Careless type” students cared less of school, team, competition training and future employment; “fully considering” students, comparing to “careless type” and “future career type”, paid more attention on school, team, competition training and future employment; “future career type” students cared more about future employment among the factors. The three clusters preferred public schools, but the ratio that preferred private school is higher in “careless type”; “fully considering type” and “future career type” prioritized athletic colleges and universities, while “careless type” preferred general colleges and universities. The three clusters preferred sports related departments, but the ratio of opting for sports related departments and non-sports related department in “careless type” had not much difference. Lastly, suggestions were proposed for the schools, parents, students and future related studies based on the research results.

中文摘要……………………………………………………………………………I
英文摘要……………………………………………………………………………II
謝誌………………………………………………………………………………IV
目次…………………………………………………………………………………V
表次………………………………………………………………………………VII
圖次…………………………………………………………………………………X
第壹章 緒論…………………………………………………………………1
第一節 問題背景……………………………………………………………1
第二節 研究目的……………………………………………………………3
第三節 研究問題……………………………………………………………3
第四節 研究假設……………………………………………………………4
第五節 操作性名詞定義解釋………………………………………………4
第六節 研究範圍與限制……………………………………………………5
第貳章 文獻探討……………………………………………………………6
第一節 高中體育班發展與現況……………………………………………6
第二節 升學考量相關理論與研究……………………………………13
第三節 大學與科系類型…………………………………………………20
第四節 本章小節…………………………………………………………24

第參章 研究方法……………………………………………………………25
第一節 研究架構…………………………………………………………25
第二節 研究對象…………………………………………………………26
第三節 研究工具…………………………………………………………27
第四節 研究流程…………………………………………………………35
第五節 資料處理…………………………………………………………37
第肆章 結果…………………………………………………………………38
第一節 受訪者描述………………………………………………………38
第二節 變項描述統計……………………………………………………43
第三節 不同背景變項在升學考量之差異………………………………45
第四節 不同高中體育班學生之區隔……………………………………51
第五節 不同區隔在大學類型與系所類型之選擇………………………61
第伍章 討論與結論…………………………………………………………64
第一節 討論………………………………………………………………64
第二節 結論………………………………………………………………69
第三節 建議………………………………………………………………71
參考文獻………………………………………………………………………75
附錄一 內容效度審查意見彙整…………………………………………83
附錄二 專家效度問卷……………………………………………………90
附錄三 預試問卷…………………………………………………………96
附錄四 正式問卷…………………………………………………………99

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