以事件相關電位比較臺灣高中生在不同數學測驗中自我解題錯誤監測之研究__國立清華大學博碩士論文全文影像系統

圖書館首頁| 網站地圖| 首頁| 本站說明| 聯絡我們| 相關資源| 台聯大論文系統| 操作說明 | English

帳號：guest(3.133.141.219) 離開系統

字體大小：

字級放大

字級縮小

預設字形

詳目顯示

第 1 筆 / 共 1 筆

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

/1頁

以作者查詢圖書館館藏

、以作者查詢臺灣博碩士論文系統

、以作者查詢全國書目

論文基本資料
電子全文

作者(中文):	陳伶聿
作者(外文):	Chen,Ling-Yu.
論文名稱(中文):	以事件相關電位比較臺灣高中生在不同數學測驗中自我解題錯誤監測之研究
論文名稱(外文):	A study of Taiwanese high school students' self-monitor on problem-solving errors of different mathematics tests : An ERP study
指導教授(中文):	許慧玉
指導教授(外文):	Hsu, Hui-Yu
口試委員(中文):	鄭英豪陳建誠
口試委員(外文):	Cheng, Ying-Hao Chen, Jian-Cheng
學位類別:	碩士
校院名稱:	國立清華大學
系所名稱:	數理教育研究所
學號:	109198514
出版年(民國):	113
畢業學年度:	112
語文別:	中文
論文頁數:	118
中文關鍵詞:	事件相關腦電位、解題錯誤監測、基礎乘法、數學洞察力、錯誤後正性
外文關鍵詞:	event-related brain potentials、problem-solving error monitoring、elementary multiplication、mathematical insight、error posteriority
相關次數:	推薦:0 點閱:7 評分: 下載:0 收藏:0

(此全文20260329後開放外部瀏覽)
電子全文
摘要

推文
推薦
評分
引用網址
轉寄

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

相關論文

1.	以事件相關腦電位探究臺灣高中生數學洞察力
2.	以事件相關電位探究場地獨立與場地相依認知風格高中生在不同數學測驗之研究
3.	國小二年級資源班乘法概念教學之行動研究
4.	圖形變化對辨識圓規作圖形成半徑等量性質之研究
5.	在動態幾何環境下探討國小四年級個案學童對四邊形包含關係之認知情形
6.	國小數學幾何教科書分析：以三角形面積單元為例
7.	國中生幾何圖形心像的研究–以相似三角形為例
8.	四年級國小學生對四邊形幾何圖文順序閱讀理解之研究
9.	國小四、六年級學生面積周長概念之探究
10.	國小四、六年級學生在圖形變化對圓圖形半徑等量性質辨識表現之研究
11.	數學魔術對國小六年級球隊學生學習影響之研究
12.	探討動態幾何軟體對國小四年級學生平行四邊形面積概念之研究
13.	國小數學教科書文本分析-以比、比值與正比單元為例
14.	八年級學生在Geogebra環境下探究平行四邊形的歷程分析
15.	國小四年級學童分類具體角情境之研究

簡易查詢 | 進階查詢 | 論文瀏覽 | 熱門排行 | 管理/審核者登入