學前集中式特教班教師與融合教育之敘說__國立清華大學博碩士論文全文影像系統

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論文基本資料
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作者(中文):	林舫妤
作者(外文):	Lin, Fang-Yu
論文名稱(中文):	學前集中式特教班教師與融合教育之敘說
論文名稱(外文):	Narrative Inquiry of Inclusive Education for a Special Teacher in the Self-Contained Classroom
指導教授(中文):	曹亞倫
指導教授(外文):	Tsao, Ya-Lun
口試委員(中文):	曹亞倫朱思穎張素貞
口試委員(外文):	Tsao, Ya-Lun Chu, Szu-Yin Chang, Su-Chen
學位類別:	碩士
校院名稱:	國立清華大學
系所名稱:	幼兒教育學系碩士在職專班
學號:	109192502
出版年(民國):	112
畢業學年度:	112
語文別:	中文
論文頁數:	119
中文關鍵詞:	學前集中式特教班、融合教育、教師專業發展、課程調整
外文關鍵詞:	Centralized Pre-school Special Education Class、Inclusive Education、Teacher Professional Development、Curriculem Adaption
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