溯源提示運用於網路多文本閱讀教學之研究: 以動物園存廢立場之國小高年級課程為例__國立清華大學博碩士論文全文影像系統

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論文基本資料
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作者(中文):	范思儒
作者(外文):	Fan, Ssu-Ju
論文名稱(中文):	溯源提示運用於網路多文本閱讀教學之研究: 以動物園存廢立場之國小高年級課程為例
論文名稱(外文):	Research on the application of sourcing prompts on online multi-text reading performance: Take the curriculum of whether to set up a zoo as an example in the senior grades of an elementary school
指導教授(中文):	李元萱
指導教授(外文):	Lee, Yuan-Hsuan
口試委員(中文):	洪敏玲林倍伊
學位類別:	碩士
校院名稱:	國立清華大學
系所名稱:	教育與學習科技學系
學號:	108091616
出版年(民國):	113
畢業學年度:	112
語文別:	中文
論文頁數:	110
中文關鍵詞:	網路閱讀、網路多文本、溯源
外文關鍵詞:	Web Reading、Web Multi-Text、Sourcing
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