透過計畫行為理論結合教師專業能力發展探究國民中小學教師STEM教學行為意向研究_

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作者(中文):	蔡宜淀
作者(外文):	TSAI, YI-TIEN
論文名稱(中文):	透過計畫行為理論結合教師專業能力發展探究國民中小學教師STEM教學行為意向研究
論文名稱(外文):	Investigate the Intention of STEM Teaching Behaviors among Primary and Junior High School Teachers through the Theory of Planned Behavior and Teachers' Professional Development
指導教授(中文):	陳素燕
指導教授(外文):	Chen, Su-Yen
口試委員(中文):	陳承德林坤誼
口試委員(外文):	Chen, Cheng-Te Lin, Kuen-Yi
學位類別:	碩士
校院名稱:	國立清華大學
系所名稱:	學習科學與科技研究所
學號:	107291704
出版年(民國):	113
畢業學年度:	112
語文別:	中文
論文頁數:	101
中文關鍵詞:	STEM教育、教師專業能力發展、行為意向、計畫行為理論
外文關鍵詞:	STEM education、Teacher’s professional development、Behavioral intention、Theory of Planned Behavior
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