發展並評估結合虛擬實境和擴增實境電學學習系統對學生科學成就、概念理解與科學學習動機的影響__國立清華大學博碩士論文全文影像系統

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論文基本資料
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作者(中文):	翁愷璜
作者(外文):	Wong, Kai-Huang
論文名稱(中文):	發展並評估結合虛擬實境和擴增實境電學學習系統對學生科學成就、概念理解與科學學習動機的影響
論文名稱(外文):	Developing and evaluating the impact of a combined virtual reality and augmented reality electricity learning system on students' science achievement, conceptual understanding and motivation to learn science
指導教授(中文):	王姿陵唐文華
指導教授(外文):	Wang, Tzu-Ling Tarng, Wern-Huar
口試委員(中文):	盧玉玲劉明洲
口試委員(外文):	Lu, Yu-Ling Liu, Ming-Chou
學位類別:	碩士
校院名稱:	國立清華大學
系所名稱:	數理教育研究所碩士在職專班
學號:	107199508
出版年(民國):	112
畢業學年度:	111
語文別:	中文
論文頁數:	131
中文關鍵詞:	電學學習系統、科學學習成就、概念理解、科學學習動機
外文關鍵詞:	Electricity learning system、science achievement、conceptual understanding、science learning motivation
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