教師自主支持融入國小感恩課程之成效__國立清華大學博碩士論文全文影像系統

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論文基本資料
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作者(中文):	陳香璉
作者(外文):	Chen, Hsiang-Lien
論文名稱(中文):	教師自主支持融入國小感恩課程之成效
論文名稱(外文):	The Effects of Teachers' Autonomy Support in Elementary School Gratitude Course
指導教授(中文):	張硯評
指導教授(外文):	Chang, Yen-Ping
口試委員(中文):	劉政宏林川田
口試委員(外文):	LIU, CHENG-HONG LIN, CHUAN-TIAN
學位類別:	碩士
校院名稱:	國立清華大學
系所名稱:	教育心理與諮商學系
學號:	107096704
出版年(民國):	111
畢業學年度:	110
語文別:	中文
論文頁數:	71
中文關鍵詞:	國小、感恩教育、感恩日記、教師自主支持
外文關鍵詞:	elementary school、gratitude education、gratitude diary、teacher autonomy support
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